美术艺考生公共艺术专业最全介绍与就业前景分析

2022-04-26 22:40:16 非遗匠人 青蓝猛犸

用当代设计语言表现传统工艺美术内涵

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古法新创烫样产品实物展 山东手造,这个和文化、创意、工匠等有关的新名词,现在成为人们热议的名词。3月初,在“山东手造”推进工程视频会议上,我省明确提出着力推动“山东手造”全面起势。 目前,全省共有各类传统工艺类企业和经营业户119万个,直接从业人

公共艺术专业在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习内容的基础上,分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研究和学习,涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。

一、目标院校

省内外知名院校录取原则

中央美术学院:所有专业考生文化课成绩总分将进行统一折算,并按折算后的文化课相对成绩文理统一划线录取(考生相对成绩=考生文化课成绩总分÷考生所在省本科(文/理)一批线 ×100),艺术设计类按专业课成绩从高到低录取。

中国美术学院:专业复试考试分数合格,且高考文化课成绩达到我校划定的最低控制分数线后,以专业复试成绩 和高考文化课成绩折算综合分,按综合分排名从高分到低分顺序录取。

综合分折算公式:综合分 = 专业成绩总分÷专业成绩满分×60 +高考文化课成绩总分÷高考文化课满分×40。

西安美术学院:美术学类、设计学类、雕塑及书法类专业综合分计算公式:(文化总分÷文化满分×40)+(专业总分÷300×60)(按高考文化课成绩满分750分计算,满分不是750分的折算成750分)

四川美术学院:专业考试合格,文化课成绩总分达到我校划定的分数线,按综合分排名,择优录取(单科成绩不作要求)。

综合分计算方法:高考文化成绩÷高考文化满分×30+专业成绩÷300×70。

天津美术学院:文化课达到我校规定分数线后,各大类按综合分进行排队从高到低依次录取,额满为止综合分计算办法具体为:考生专业成绩总分÷专业满分×50+考生文化总分÷文化满分×50。

专业成绩总分相同录取文化总分高的考生, 文化总分相同录取语文成绩高的考生,各大类计划额满为止。

鲁迅美术学院:考生专业总分×80%+考生文化总分×20%。

湖北美术学院:绘画设计类折算分计算方式:(高考文化成绩×40%+校考专业成绩×60%)×2。

广州美术学院:校考专业成绩和文化 成绩达到我校规定的录取最低控制线,根据考生 综合分从高到低择优录取。

综合分计算方法:文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70 。

北京服装学院:录取控制分数线且外语科目成绩不得低于60 分(150 分制)的基础上,按照考生高考填报的第一专业志愿:全国招生专业按照综合成绩从高分到低分择优录取。

综合成绩=统考考试总成绩÷统考本科合格分数线*100+文化考试总成绩÷本科(文/理科)一批录取控制分数线*100。

南京艺术学院:文化分达考生所属省普通类本二文科或理科省控线70%(含)以上的考生,按照考生的校考专业成绩和文化成绩之和从高分到低分择优录取。

综合分=考生文化高考成绩÷考生所属省普通类本二文科或理科省控线×专业满分+专业分。

四川音乐学院:设计学各专业分别按专业考试成绩从高分到低分录取。

景德镇陶瓷大学:以专业成绩和高考文化课成绩折算录取总分,录取总分折算公式:录取总分=专业成绩总分÷专业满分×70 +文化课成绩总分÷文化课满分×30。按录取总分排名从高分到低分顺序录取。

二、课程一览公共艺术专业课程设置

雕塑基础:着重于对该专业学生形体空间概念和造型能力的培养,帮助学生掌握雕塑基本理论知识,熟悉雕塑的制作过程和技术要点,了解玉雕工艺基础流程,提高学生审美能力

木雕艺术:细述了木雕教学的课程安排、安全须知、工具的使用与维护、创作步骤、着色处理等诸多技术内容;评述了古今中外与木雕相关的部分艺术家及作品。

金属设计:金属艺术是指用金、银、铜、铁、锡等金属材料或以金属材料为主辅以其他材料,加工制作而成的具有艺术性的工艺品具有厚重、雄浑、华贵、典雅、精细的风格。

漆画漆艺:熟悉漆艺、漆画这一独特的东方艺术,初步掌握、理解漆材料的媒材特性,了解漆艺、漆画的基本技法。

壁画设计:系统介绍壁画的基本概念、壁画种类、艺术语言、表现形式、创作理念等知识技能,并结合时代发展,注重案例教学,培养学生创作实践的能力。

空间与表现:注重空间氛围和情境的营造,设计者应了解经营者以及所对应得各方面诉求,从空间设计的氛围和情境营造出发预先考虑希望空间呈现的情感基调。

景观装置:景观装置是整体景观设计中的一个重要会构成部分具有极强的装饰性互动性趣味性,可以增强景观设计的功能。

理论知识与其他课程

中外服装史、中国民族服装史、服饰设计、服装设计、排料与推板

*根据院校的不同,开设的课程会有差别

三、应用软件

公共艺术专业主要的设计软件

那在上这些课程时又会用到哪些软件呢?别着急,这就为大家简单介绍主要的几个设计软件。

郴州市工艺美术协会到官陂村开展“文化下乡促振兴”活动

红网时刻新闻4月25日讯(通讯员 龙清平 邹桂清)4月24日,郴州市工艺美术协会深入安仁县龙海镇官陂村开展“文化下乡促振兴”活动。 美术协会一行先后参观了官陂村文体活动中心及中华文化长征发祥地公园等地,并与村支两委及安仁县文化旅游广电体育局驻官陂村

Adobe Photoshop,简称“PS”,Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能,在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。

Adobe illustrator,常被称为“AI”,是一种应用于出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的软件。

CAD软件广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。

ZBRUSH 是一个数字雕刻和绘画软件,它以强大的功能和直观的工作流程彻底改变了整个三维行业。

3Dmax是基于PC系统的三维动画渲染和制作软件,前身是基于DOS操作系统的3D Studio系列软件。

Mudbox数字雕刻与纹理绘画软件结合了直观的用户界面和一套高性能的创作工具,使三维建模专业人员能够快速轻松地制作高度箱底的有机和无机三维资产。

四、就业方向毕业要求及职业面向

(一)毕业要求:

1、知识结构

通过理论教学,本专业学生应具备以下知识。

(1)具备人文、艺术与科学领域的复合知识结构。

(2)了解公共艺术专业相关的国家方针、政策、法规,国内外最重要的发展前言、研究动态。

(3)理解公共艺术专业相关的艺术、技术知识及人文社科背景知识。

(4)掌握公共艺术专业的核心知识、基础理论,以及在相关领域内开展艺术创作或技术研发所需的基础知识。

(5)具备一定的外语应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识。

2、能力结构

通过实验实习,技能训练和实训基地实习,本专业毕业生应具备以下能力:

(1)掌握公共艺术基础理论知识,具有专业创意设计的基本能力。

(2)掌握相关公共艺术领域内的设计制作方法和有关技术。

(3)掌握公共艺术设计表达技能与方法。包括计算机辅助设计、模型制作的能力。

(4)具有一定的人文社科知识素养,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。较强的开拓创新精神,具备较强的社会适应能力。

(5)掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具备一定的交流能力。

(6)了解公共艺术领域的国内外行业发展动态,具有一定的设计实施与科研能力。

(7)具有良好的沟通和协调能力。

3、素质要求

(1)具有社会主义和共产主义理想信念。

(2)具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。

(3)具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。

(4)具有良好的职业道德和质量服务意识。

(5)具有不断学习、不断创新的进取精神。

(6)具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力。

(7)具有健康的体魄和良好的心理素质。

俗话说学以致用,学习了公共艺术专业,将来又能从事哪些行业的工作呢?

(二)职业面向:

毕业生可到各级市政规划局、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创造、设计、研究、教学管理等工作。

就业方向:毕业生可从事艺术创作、平面设计、广告创意、美术编辑、艺术策划、美术教师、各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。

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正器典藏 | 中国工艺美术大师顾绍培 •《逸泉壶》

正器紫砂 顾绍培 顾绍培 ◎ 顾绍培,中国工艺美术大师 顾绍培,字陶园顾,中国工艺美术大师、中国工业设计协会会员、中国工艺美术学会会员、中国陶瓷协会会员。 1945年出生于陶业世家,1958年进宜兴陶瓷中学学习,进厂后师承陈福渊老艺人,後又得工艺美术大师



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